En esta actividad los alumnos han tenido que dar rienda suelta a su creatividad. Debían desarrollar una historia en la que se necesitase averiguar un código secreto de dos dígitos. Los dígitos los hemos dibujado con nuestro robot de suelo MIND, es decir, que han realizado la programación de los números siguiendo una plantilla de siete fragmentos, es decir, hemos imitado los números de algunos relojes digitales, como el que nos enseñó nuestra compañera de clase Kiara.
Con esta actividad los alumnos han tenido que desmembrar la programación de los códigos de cada uno de sus compañeros a la vez que nos hemos divertido con las historias leídas.
Publicación realizada por: Sara Paredes, Mercedes Moriche y Elena Campo.
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